Pandemia y educación. Situación educativa en el primer ciclo del nivel primario en el Partido de Merlo, Provincia de Buenos Aires.

dc.contributor.advisorCalió, Claudia
dc.contributor.authorDotti, Daiana Victoria
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2025-02-11T14:40:01Z
dc.date.available2025-02-11T14:40:01Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente trabajo pretende indagar el impacto de la pandemia en la educación pública, delimitando el análisis al primer ciclo del nivel primario en escuelas públicas del Partido de Merlo, Provincia de Buenos Aires y como se vieron afectadas las trayectorias educativas durante este periodo. Para lograrlo se hará un tipo de investigación de tipo empírica cualitativa. Se tuvieron en cuenta los antecedentes más relevantes vinculados a la virtualidad y la educación a distancia, realizando un recorrido bibliográfico sobre la situación a nivel nacional, provincial y regional. Se abordaron los contenidos prioritarios, las metodologías de enseñanza, y las estrategias llevadas a cabo durante ese periodo. También se analizaron teóricamente conceptos como la lectura, la escritura, el currículum y las trayectorias educativas, con el fin de comprender sus interrelaciones y el impacto que sufrieron frente a un suceso de estas características. Para concluir, se tomaron los aportes de docentes y miembros de Equipos de orientación escolar para realizar una primera aproximación al estado de situación del Partido de Merlo.es_AR
dc.description.filiationDotti, Daiana Victoria. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationDotti, D. V. (2024). Pandemia y educación. Situación educativa en el primer ciclo del nivel primario en el Partido de Merlo, Provincia de Buenos Aires [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2023
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCOVID-19es_AR
dc.subjectEDUCACIONes_AR
dc.subjectPANDEMIAes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.titlePandemia y educación. Situación educativa en el primer ciclo del nivel primario en el Partido de Merlo, Provincia de Buenos Aires.es_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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