Motivación para el aprendizaje de idioma inglés en escuela secundaria
Archivos
Fecha
2017
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Flores
Resumen
La motivación ha sido un tópico de interés para el análisis de distintos procesos del ser humano. En este caso el planteo que interesa desarrollar en esta investigación, es el estudio de la motivación hacia el aprendizaje en el contexto escolar. Considerando que la profundización en el conocimiento de las perspectivas de los alumnos sobre la motivación podría aportar información que resulte relevante para poder pensar estrategias didácticas orientadas al logro de aprendizajes más eficaces.
Descripción
Palabras clave
PSICOLOGIA, MOTIVACION, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, FORMACION DOCENTE, AMBITO ESCOLAR
Cita
Flores, V. (2017). Motivación para el aprendizaje de idioma inglés en escuela secundaria [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].