Problemáticas más frecuentes del maltrato infantil y su influencia en los aprendizajes

dc.contributor.advisorMolinari, Fernanda
dc.contributor.advisorGastaldo, Zulma Gabriela
dc.contributor.authorMolina, Romina Andrea
dc.date.accessioned2023-09-04T22:10:54Z
dc.date.available2023-09-04T22:10:54Z
dc.date.issued2021-05
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de investigación trató sobre cuál fue el rol del psicopedagogo en el ámbito forense. En primer lugar una reseña sobre lo que es la psicopedagogía, los diferentes ámbitos en los que puede intervenir y específicamente cuál fue su rol en el ámbito judicial. Segundo se describió qué son los aprendizajes para luego adentrarnos en el tema central del trabajo. El objetivo principal del mismo estuvo dirigido al análisis de la relación entre los factores causales y las consecuencias de dicho maltrato infantil en los aprendizajes, que posibilitó comprender la función del psicopedagogo en el ámbito judicial y formular posibles soluciones para estas personas en riesgo permanente. es_AR
dc.description.filiationMolina, Romina Andrea. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationMolina, R. A. (2021). Problemáticas más frecuentes del maltrato infantil y su influencia en los aprendizajes [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1105
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectABUSO DE MENORESes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectPSICOPEDAGOGIA FORENSEes_AR
dc.titleProblemáticas más frecuentes del maltrato infantil y su influencia en los aprendizajeses_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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