Conciencia fonológica en la adquisición de la lectura y la escritura
| dc.contributor.advisor | Fernández Fariña, María Elena | |
| dc.contributor.author | Gastaldi, Julieta | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-19T20:39:20Z | |
| dc.date.available | 2024-11-19T20:39:20Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | A través del presente trabajo se buscó indagar acerca de la forma en que los docentes del primer ciclo de tres escuelas públicas en La Banda, Santiago del Estero, enseñan a leer y escribir centrándose en la importancia de fortalecer la conciencia fonológica en el primer ciclo de la escuela primaria. Se llevó a cabo una investigación empírica, cualitativa y descriptiva, con el objetivo de explorar si los docentes reconocen y utilizan estrategias de conciencia fonológica en la enseñanza de la lectura y escritura, y cómo estas estrategias afectan la adquisición de este aprendizaje en los alumnos. En términos de aportes y contribuciones, la investigación ofrece una comprensión detallada de las prácticas pedagógicas relacionadas con la enseñanza inicial de la lectura y la escritura, identificando tendencias y variaciones en los métodos empleados y las estrategias utilizadas. Se destacan la diversidad de métodos de enseñanza y estrategias fonológicas empleadas por los docentes, así como su disposición a participar en programas de capacitación. Además, se subraya la importancia de una evaluación integral del progreso de los estudiantes para identificar áreas de mejora y ajustar las prácticas educativas. | es_AR |
| dc.description.filiation | Gastaldi, Julieta. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Gastaldi, J. (2024). Conciencia fonológica en la adquisición de la lectura y la escritura [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1889 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | CONCIENCIA FONOLOGICA | es_AR |
| dc.subject | ENSEÑANZA PRIMARIA | es_AR |
| dc.subject | PAPEL DEL DOCENTE | es_AR |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_AR |
| dc.title | Conciencia fonológica en la adquisición de la lectura y la escritura | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |