Psicopedagogía hospitalaria en sujetos en edad escolar, lazos entre salud y aprendizaje

dc.contributor.advisorScabone, Viviana Edith
dc.contributor.authorDi Paolo, Vanesa Roxana
dc.date.accessioned2023-09-28T15:18:15Z
dc.date.available2023-09-28T15:18:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn esta investigación de revisión bibliográfica se abordó el tema de la psicopedagogía hospitalaria centrada en los sujetos en edad escolar. El objetivo general fue realizar una indagación sobre este contexto específico, analizando las principales contribuciones y perspectivas teóricas. Para ello, se llevó a cabo una revisión exhaustiva de la literatura científica, incluyendo artículos, libros y documentos normativos. La metodología consistió en la búsqueda, selección y análisis crítico de las fuentes relevantes. Las principales conclusiones destacan el papel fundamental de la psicopedagogía en la optimización de los procesos de aprendizaje, la importancia de una visión integral en la educación hospitalaria, y la necesidad de un marco normativo para garantizar los derechos educativos de los estudiantes hospitalizados.es_AR
dc.identifier.citationDi Paolo, V. R. (2023). Psicopedagogía hospitalaria en sujetos en edad escolar, lazos entre salud y aprendizaje [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1194
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPSICOPEDAGOGIA HOSPITALARIAes_AR
dc.subjectROL PROFESIONALes_AR
dc.subjectINTERVENCION PSICOPEDAGOGICAes_AR
dc.subjectNIÑOSes_AR
dc.titlePsicopedagogía hospitalaria en sujetos en edad escolar, lazos entre salud y aprendizajees_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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