Prácticas metodológicas y componentes estructurales en el aprendizaje de la lectoescritura

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dc.contributor.advisorValdez, Gabriela
dc.contributor.advisorMüller, Mariela
dc.contributor.authorCappiello, Valeria Danila
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2018-11-13T14:39:43Z
dc.date.available2018-11-13T14:39:43Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn este trabajo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo fue explorar una serie de variables que se ponen de manifiesto en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer grado dentro de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. De los datos surge que los docentes en general utilizan una serie de métodos y estrategias que son propias de cada uno y que cada método utilizado o bien la adopción de una serie de estrategias marcan el estilo de enseñanza de ese docente y la forma de apropiación del alumno en particular. Además se analiza el papel de las emociones en el proceso de aprendizaje, la adquisición y atravesamiento de las diferentes etapas de la lectoescritura y su impacto en el desarrollo en los procesos de construcción del pensamiento y las hipótesis que son propias al desarrollo de la lectoescritura. Así mismo se analizan las posibilidades de acceso a la capacitación por parte de los docentes, así como la planificación de los factores que también impactan en la labor docente.es_AR
dc.description.filiationCappiello, Valeria Danila. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationCappiello, V. D. (2018). Prácticas metodológicas y componentes estructurales en el aprendizaje de la lectoescritura [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/162
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPSICOPEDAGOGIAes_AR
dc.subjectLECTOESCRITURAes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectPAPEL DEL DOCENTEes_AR
dc.subjectENSEÑANZAes_AR
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_AR
dc.titlePrácticas metodológicas y componentes estructurales en el aprendizaje de la lectoescrituraes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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