Buenas prácticas de enseñanza en la educación superior en la formación de entrenadores/as en modalidad a distancia

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dc.contributor.advisorDelorenzi, Erica
dc.contributor.authorLópez, Laura
dc.contributor.juryDe Vega, Micaela
dc.contributor.juryLosada, Analía Verónica
dc.contributor.juryMedina Zuta, Patricia
dc.date.accessioned2024-09-20T20:48:37Z
dc.date.available2024-09-20T20:48:37Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl deporte se encuentra frente a un escenario de cambios vertiginosos y los entrenadores juegan un papel fundamental para la formación de deportistas de todas las edades. Las carreras de formación académica de estos profesionales son escasas y gracias a la Educación a Distancia se están concretando y merecen su análisis. El objetivo de este trabajo es identificar y analizar buenas prácticas educativas en modalidad a distancia dentro de una carrera de formación de entrenadores/as donde el saber práctico y técnico resulta fundamental, para visibilizarlas y compartirlas con otros profesionales.es_AR
dc.description.filiationLópez, Laura. Universidad de Flores; Argentina.
dc.description.filiationDelorenzi, Erica. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationLópez, L. (2024). Buenas prácticas de enseñanza en la educación superior en la formación de entrenadores/as en modalidad a distancia [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1743
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIONes_AR
dc.subjectEDUCACION A DISTANCIAes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.titleBuenas prácticas de enseñanza en la educación superior en la formación de entrenadores/as en modalidad a distanciaes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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