Intervenciones psicopedagógicas para la inclusión educativa de niños, niñas y jóvenes con discapacidad que asisten al centro neuropediátrico “Pilares”. Comodoro Rivadavia, Chubut. Año 2019-2020
| dc.contributor.advisor | Gastaldo, Zulma Gabriela | |
| dc.contributor.advisor | Malfet, Cynthia | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Pastrana, Silvana | |
| dc.coverage.spatial | Chubut (Argentina) | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-02T00:12:43Z | |
| dc.date.available | 2023-09-02T00:12:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-03 | |
| dc.description.abstract | Los resultados de esta investigación evidencian que las intervenciones psicopedagógicas que favorecen el proceso de inclusión educativa deben tomar como punto de partida los intercambios permanentes con cada uno de los actores como “Sujetos de Intervención” terapeutas, instituciones educativas, acompañantes y familias. Las acciones necesarias se basan en acompañar y sostener las trayectorias educativas en cada uno de los niveles escolares, asumiendo un rol de intermediario entre actores y entre abordajes que apuntan a configurar intervenciones compartidas, para un cambio de cultura, de políticas y de prácticas institucionales. | es_AR |
| dc.description.filiation | Gutiérrez Pastrana, Silvana. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Gutiérrez Pastrana, S. (2021). Intervenciones psicopedagógicas para la inclusión educativa de niños, niñas y jóvenes con discapacidad que asisten al centro neuropediátrico “Pilares”. Comodoro Rivadavia, Chubut. Año 2019-2020 [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1085 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | AMBIENTE EDUCACIONAL | es_AR |
| dc.subject | EDUCACION INCLUSIVA | es_AR |
| dc.subject | FAMILIA | es_AR |
| dc.subject | ORIENTACION PEDAGOGICA | es_AR |
| dc.title | Intervenciones psicopedagógicas para la inclusión educativa de niños, niñas y jóvenes con discapacidad que asisten al centro neuropediátrico “Pilares”. Comodoro Rivadavia, Chubut. Año 2019-2020 | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |