Conocimiento del docente sobre dislexia. Alcances de la ley Nº 27.306
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Fecha
2020
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, por una parte, indagar acerca del conocimiento que poseen los docentes de colegios de la Matanza sobre el trastorno de dislexia y por otra profundizar aquellos conceptos de retraso lector y dislexia para acercarnos a una conceptualización clara y precisa en el marco y la influencia de la Ley N.º 27306 de 2016.
Descripción
Palabras clave
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE, LECTOESCRITURA, ROL DOCENTE, AMBIENTE EDUCACIONAL
Cita
Reisch, L. (2020). Conocimiento del docente sobre dislexia. Alcances de la ley Nº 27.306 [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].