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https://hdl.handle.net/20.500.14340/881

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Examinando Informes por Materia "ENSEÑANZA SUPERIOR"

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    Documento de Trabajo
    Aulas virtuales : las aulas en la educación superior universitaria
    (Universidad de Flores, 2025) Grinsztajn, Fabiana; Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana; Sarda, Sandra; Fernández, Marina; Solzona, Carla Soledad; Genta, Ana; Basanisi, Ángela Noemí; Abelenda Fratini, María Florencia; Bedolla, Cristina; Dinapoli, Giuliana
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    Buenas prácticas en educación superior
    (Universidad de Flores, 2024) Losada, Analía Verónica; Gómez Zeliz, Julieta; Garzaniti, Ivana; De Vega, Micaela; Rizzo, Gabriela
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    Delegación cognitiva e Inteligencia Artificial : orientaciones para el uso crítico y responsable de la IAGen durante la formación universitaria
    (Universidad de Flores, 2026) Gómez Zeliz, Julieta; Grinsztajn, Fabiana; Pozo, Lorena; Becerra, Gastón; Losada, Analía Verónica
    En este trabajo se analiza la noción de delegación cognitiva asociada al uso de inteligencia artificial generativa en la formación universitaria, atendiendo tanto a sus potencialidades como a sus riesgos pedagógicos y epistemológicos. A partir de aportes teóricos y evidencia empírica reciente, se examinan los efectos de la delegación excesiva sobre los procesos de aprendizaje, la autonomía intelectual y el desarrollo de habilidades cognitivas clave. Para finalizar, se proponen orientaciones para un uso crítico, responsable y formativo de la IA en el ámbito universitario, enfatizando el rol de los docentes como mediadores del conocimiento.
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    Documento de Trabajo
    El ejercicio de la docencia universitaria en primer año : 10 sugerencias para diseñar clases para estudiantes ingresantes
    (Universidad de Flores, 2023) Grinsztajn, Fabiana; Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    La evaluación : 5 claves para pensar la evaluación en la universidad
    (Universidad de Flores, 2022) Grinsztajn, Fabiana; Peralta, Florencia; Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    La innovación en la educación superior
    (Universidad de Flores, 2023) Losada, Analía Verónica; Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    Inteligencia artificial
    (Universidad de Flores, 2024) Losada, Analía Verónica; Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana; Becerra, Gastón; Grinsztajn, Fabiana; Rizzo, Gabriela
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    El juego en el nivel superior
    (Universidad de Flores, 2025) Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana; Solzona, Carla; Genta, Ana; Basanisi, Angela; Fernández, Marina; Sarda, Sandra; Abelenda Fratini, María Florencia; Bedolla, Cristina; Dinapoli, Giuliana
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Documento de Trabajo
    Los programas en la universidad : la planificación en la enseñanza universitaria
    (Universidad de Flores, 2022) Grinsztajn, Fabiana; Gómez Zeliz, Julieta; De Vega, Micaela; Garzaniti, Ivana; Peralta, Florencia
    El propósito del Modelo Pedagógico Institucional es el de establecer un marco general para articular los valores, los principios y los objetivos que informan y guían las actividades de enseñanza y aprendizaje en toda la Universidad de Flores.
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    Informe Técnico
    Valores UFLO #1
    (Universidad de Flores, 2024) Universidad de Flores
    UFLO Universidad promueve la formación de universitarios capaces de actuar con ética, responsabilidad y eficiencia al servicio de la sociedad; la investigación y el acrecentamiento del saber. La integridad académica es fundamental desde el ingreso a la vida universitaria.